Publicado no Encontro de Saberes 2015
Evento: XXIII Seminário de Iniciação Científica
Área: CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES
Subárea: Pedagogia
| Título |
| ESCOLA NORMAL DE PONTE NOVA, MINAS GERAIS: INSTITUIÇÃO, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DOCENTE NO PERÍODO DE 1896 – 1940 |
| Autores |
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ALINE NOGUEIRA GUERRIERI (Autor) JOSE RUBENS LIMA JARDILINO (Orientador) |
| Resumo |
| Este trabalho e o resultado de uma Pesquisa de Iniciação Científica (PIBIC) financiada pelo CNPq e está inserido no campo da formação docente e da História das instituições escolares e/ou educativas. A pesquisa investigou o instituto de formação docente da cidade de Ponte Nova (MG), Escola Normal Nossa Senhora Auxiliadora (ENNSA), no período que vai de sua criação em 1896 até 1940. A instituição foi equiparada as escolas Normais do Estado em 1897. Estabeleceram-se como objetivos compreender os processos de implantação e funcionamento desta importante instituição formadora para a região, bem como sua organização didático-pedagógica e processo de formação docente por ela adotado e a composição de seus sujeitos, professores e alunos. O recorte temporal foi feito a partir do processo de institucionalização da profissão docente orientados pelas reformas educacionais mineiras no final do século XIX e da primeira metade do século XX. O trabalho concluiu que o processo de implantação das escolas Normais na região sudeste, principalmente em Minas Gerais no século XIX, teve diversas dificuldades. A ENNSA era uma organização religiosa pertencente aos salesianos. Durante sua implantação o instituto não possuía muitas condições materiais, não haviam camas para as internas, nem moveis para as salas, porém, conseguiram se estruturar com o aumento de alunas matriculadas, já que se tratava de uma instituição paga. Seu corpo docente era basicamente formado de irmãs salesianas e as discentes tinham idade entre 12 e 28 anos. A duração do curso era de quatro anos e em 1928 passa a ser de apenas três. Outros pontos como a fiscalização feita pelo estado na ENNSA também foram abortados no trabalho, bem como a sua função de formar as mulheres para auxiliarem a em disseminar os ideais da República. |
