Publicado no Encontro de Saberes 2017
Evento: XXV Seminário de Iniciação Científica
Área: CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES
Subárea: Outra
| Título |
| Relação orientando-orientador na produção científica da Ciência da Informação: uma análise no periódico Transinformação de 2013 a 2016 |
| Autores |
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Caroline Gomes de Oliveira (Autor) Maria Cláudia Cabrini Grácio (Orientador) |
| Resumo |
| A colaboração científica é uma ação onde a obra do conhecimento entre aqueles que produzem ciência se compõe por meio de relações sociais, enriquecendo, teórico e metodologicamente, qualquer pesquisa que venha a ser desenvolvida, em qualquer averiguação a ser realizada. Deste modo, a colaboração científica é uma ação de grande valor no âmbito acadêmico, possibilitando um melhor desenvolvimento na produção científica por contribuir para uma melhor visibilidade de instituições, cientistas e de nações. A partir disto, esta pesquisa objetiva em princípio, analisar a colaboração científica entre os pesquisadores que publicaram na Revista cientifica Transinformação no período de 2013 a 2016. E objetiva-se especificamente observar o tipo de autoria mais usual na revista, a presença de autoria dupla nos artigos, e nesses artigos de autoria dupla, mostrar a relação orientador – orientando investigando por meio da plataforma Lattes suas respectivas colocações acadêmicas no período de publicação, e comparando assim, com a ordem que eles aparecem na linha de autoria do artigo publicado na revista. Foi realizada uma exploração teórica a respeito da coautoria como indicador cientométrico, prontamente, uma coleta das publicações no período de 2013 a 2016 na revista cientifica Transinformação, identificou-se em cada o tipo de autoria presente: autoria simples, dupla ou de mais autores. Enfocou-se na co autoria dupla para notar a prática científica em relações e as suas origens. Observa-se que a área da Ciência da Informação apresenta valores consideráveis de publicações em autorias duplas, esse valor vem crescendo; a literatura científica da área realizada, esclarece o comportamento dos pesquisadores em relação às colaborações científicas, pois analisam a questão social que envolvem os meios acadêmicos. |
