Publicado no Encontro de Saberes 2017
Evento: II Mostra da Pós-Graduação
Área: CIÊNCIAS DA VIDA
Subárea: Saúde Coletiva
Órgão de Fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
| Título |
| EXISTE ASSOCIAÇÃO ENTRE COMPORTAMENTO SEDENTÁRIO EM ADOLESCENTES E ATRIBUTOS DA VIZINHANÇA? UMA REVISÃO SISTEMÁTICA |
| Autores |
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MAGDA DO CAMO PARAJÁRA (Autor) Bruno Magalhães de Castro (Co-Autor) Daniel Barbosa Coelho (Co-Autor) Adriana Lúcia Meireles (Orientador) |
| Resumo |
| O objetivo do trabalho foi realizar um levantamento na literatura de trabalhos que avaliem a associação entre comportamento sedentário (CS) de adolescentes e características da vizinhança. Trata-se de uma revisão sistemática, cujos critérios de elegibilidade foram: trabalhos observacionais, originais, quantitativos, de acesso livre, publicados entre 2012 e maio de 2017, em português ou inglês, que associassem CS e vizinhança, indexados nas bases de dados PubMed Central® (PMC), LILACS, ScienceDirect e SPORTDiscus (via EBSCO). A busca nas bases de dados e triagens dos artigos foi feita por dois avaliadores, de forma independente. Em caso de discordância sobre o conteúdo dos artigos, um terceiro avaliador foi consultado. Fez-se uma triagem de títulos e resumos. Os artigos selecionados foram lidos na íntegra. Dos 2.786 artigos obtidos, 12 atenderam aos critérios de elegibilidade. O principal CS analisado foi o tempo de tela, que é definido como o tempo dispendido com o uso de computador, vídeo game e televisão. Fatores como a menor percepção de segurança contra crimes, desordem física do ambiente e elevado índice socioeconômico da vizinhança aumentaram o CS. A presença de redes sociais, segurança no tráfego e disponibilidade de lugares para a prática de atividade física diminuíram o CS. Por meio desta revisão sistemática, conclui-se que poucos estudos investigaram a associação entre CS e características da vizinhança. Nos artigos selecionados observou-se que, o ambiente no qual o adolescente está inserido interferiu no tempo gasto em CS. |
