Detalhes dos Anais Veja o resumo do trabalho

Publicado no Encontro de Saberes 2015

Evento: XXIII Seminário de Iniciação Científica

Área: CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS

Subárea: Comunicação

Título
A contribuição das Teorias da Comunicação para o debate sobre mediação cultural jornalística no site Viomundo
Autores
WILLIAM DAVID VIEIRA (Autor)
CLAUDIO RODRIGUES CORACAO (Orientador)
Resumo
A mídia intermedeia conflitos entre atores sociais, gera novos atritos e nos apresenta um mundo de tensionamento. Apoiando-se nessa premissa, o presente trabalho tem como objetivo propor uma discussão sobre relações interacionais entre mídia, sociedade e grupos de poder. A partir disso, pretende-se problematizar a dicotomia “mídia hegemônica versus mídia contra-hegemônica”, tendo como objeto de estudo o site-blog Viomundo, dirigido pelo jornalista Luiz Carlos Azenha. Nossa principal hipótese é que esse veículo comunicacional posiciona-se como um observatório, apontando falhas noticiosas (éticas e argumentativas) da "grande mídia". Nesse sentido, Viomundo convoca seu público-leitor a um debate de aspecto crítico. Por meio de definições sobre o jornalismo praticado na contemporaneidade, nosso percurso analítico identificará, embasando-se nas teorias da comunicação, a identidade jornalística, demanda fundamental para se entender, também, os processos comunicacionais e os novos novos espaços de mediação (internet , o ciberjornalismo). A metodologia utilizada, de feição interdisciplinar, apoia-se na pesquisa bibliográfica, mais especificamente nos referenciais teóricos da comunicação e do jornalismo. A partir disso, é possível verificar, como resultados preliminares, que Viomundo lança mão de artifícios semelhantes aos da "grande mídia" para cumprir o seu papel crítico convocatório. O trabalho coloca em perspectiva a reflexão sobre a metalinguagem presente no jornalismo contemporâneo. A próxima etapa do trabalho, portanto, pretende contemplar a mediação cultural jornalística nos textos publicados na seção "opinião do blog", de Viomundo.
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